稻香四“艺”——课程游戏化背景下幼儿园土编馆课程实施案例

• 作者: 张红梅
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 课程游戏化 乡土资源 编织 实施
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 艺影时光
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

开发区实验幼儿园作为农村幼儿园，其乡土资源丰富，而稻草正是农村随处可见，唾手可得的自然资 源。我们将稻草引入课堂，开设了土编坊，既极具农村特色又贴近孩子们周围生活的环境，为孩子们创造亲近自 然、体验生活的机会，有意识地激发引导幼儿用稻草编织作品，将课程、环境、特色进行有机的整合，既丰富了 我们的教学内容又增强了孩子们的环保意识和对自己生活生存环境的热爱情感。