运用游戏,搭起沟通桥梁——关于幼儿园语言游戏化教学的思路

• 作者: 余宁云
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园 游戏化教学 语言学习
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G616
• 语种: 中文

摘要

幼儿还处于一张白纸阶段,他们的身心都等待着教师和家长的塑造.在幼儿园开展语言课程,能促进幼儿的智力发育,提高他们的语言综合运用能力,促进幼儿的身心健康成长.受年龄的影响,幼儿好动不喜静,采用游戏化教学法教授幼儿语言知识,能有效吸引幼儿的注意力,提高教学效率.基于此,本文就语言游戏化教育思路展开了探究,希望能为幼儿教育贡献一份力量.