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摘要:
随着课程改革的不断深入,核心素养培养已经成为课堂教学的新热点.历史课程要以历史学科核心素养教学为基础,以培养学生的历史唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀为目标.文章就高中历史教学与学科素养教育实践做出了研究,提出了开展历史核心素养教学的策略,希望能有利于培养学生的历史核心素养.
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文献信息
篇名 高中历史教学与学科素养教育的实践研究
来源期刊 善天下 学科
关键词 高中 历史教学 学科素养 实践
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 355,361
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
历史教学
学科素养
实践
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
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