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摘要:
高中阶段是学生各方面能力发展的关键时期,而通过音乐学习则可以有效提升学生的音乐能力和艺术素养,同时还能够帮助学生从繁重的学业压力中解放出来。如何提升高中音乐教学的有效性,让学生从音乐课堂中获得更好的体验,这是广大的高中音乐教师需要深入研究的课题。而以学生为中心的探究式学习无疑是最适合高中音乐教学的一种教学模式之一。
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文献信息
篇名 探究式学习在高中音乐教学中的应用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 探究式学习 高中音乐 教学实践
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G633.951
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1 孙伟 4 0 0.0 0.0
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探究式学习
高中音乐
教学实践
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
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