阐释逻辑的诠与阐法则

• 作者: 张政文
• 来源期刊: 中国社会科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 客体世界 认识工具 认识对象 认识逻辑 理性能力 19世纪中叶 认识主体
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

认识与阐释是主体的人与客体世界的两种构成性关系,认识世界与阐释世界是人类两种性质不同的把握世界的方式,认识与阐释就有着本质不同的逻辑。从古希腊至19世纪中叶,认识论已成为完善系统的体系,认识逻辑的法则被坚实确立:(1)认识对象是感性客观的世界。(2)认识主体是人类的感性、知性、理性能力。(3)认识工具是观察、认知、归纳、分析、实验、实证计算。(4)认识结果是揭示感性客观世界的性质、因果、结构.功能、规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张政文	中国社会科学院文学与阐释学研究中心	13	0	0.0	0.0