四问"娃娃家"把游戏还给孩子——浅议问题线索的小班角色游戏实施策略

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 角色游戏 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

小班幼儿从家庭走进集体生活,娃娃家是每个幼儿都喜爱的游戏之一,但在实际组织实施过程中,教师对于娃娃家游戏开展时选择何种主题、如何选?创设何种环境、如何创?选择何种材料、何时换?如何追随幼儿发展指导游戏?等等存在着或多或少的困惑.笔者在多年的工作中,自问自答,认为游戏主题的选择需建立在幼儿经验基础与需求之上,环境的创设需从安全的心理环境、充足的时间时段、丰富的空间环境三方面入手,材料选择可从高低结构、投放方式等准备,而游戏指导则需要观察解读、尊重幼儿、多途径支持.