提取信息培养推断语文要素阶梯呈现——从部编版小学语文一年级下册第七单元谈语文要素的培养

• 作者: 曹莉
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学 提取信息 语文要素 培养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 应用
• 页码范围: 53,55
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

部编教材从低年级开始就着力培养学生阅读提取信息的能力,并在教材中根据年级的升高提出找出明显信息、做出简单推断和综合信息谈感受的递进式要求.在教学中,教师要通过提取信息、合理推断等策略,培养学生提取信息的能力,促进学生语文综合素养的提升.