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初中物理实验创新与改进
初中物理实验创新与改进
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摘要：
本文简要分析了初中物理实验教学的价值,围绕改进教材现有实验、强化预设情境导入、分层设置思考问题、创设STEM课程四个层面,探讨了初中物理实验教学改进与创新的具体策略,希望能为广大教师的教学提供借鉴.
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文献信息
| 篇名 | 初中物理实验创新与改进 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 物理实验 预设情境 自主探究 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（8） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 51 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1644字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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物理实验
预设情境
自主探究
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研究来源
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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