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摘要:
区域活动是深受幼儿喜欢的活动形式。要确保区域活动的有效开展,进一步提升区域活动质量,发挥区域活动促进幼儿身心发展的价值,无疑教师需要对区域活动进行有效的指导。现笔者结合实践经验梳理区域活动的有效推进策略。
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幼儿园
区域活动
策略
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文献信息
篇名 幼儿园区域活动推进策略例谈
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 幼儿身心发展 推进策略 幼儿园区域活动 有效开展 例谈 结合实践 经验梳理
年,卷(期) fjjy_2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G61
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1 王珊红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿身心发展
推进策略
幼儿园区域活动
有效开展
例谈
结合实践
经验梳理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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