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摘要:
在新的时代背景下,教育也在不断深化改革,紧跟着时代的步伐,在传统的教学方式上不断推陈出新。传统的教学主要以教师为主体,学生容易降低学习的兴趣,而“项目化教学”逐渐在越来越多的高等职业院校开展,通过让学生自己动手实践,促进学生学习的热情,有利于教学工作的开展。现在许多高职院校已在探索把教学用材以“项目化教学”的内容进行配套,以利于教师更好地进行授课,学生更好地学习吸收。“项目化教学”与传统的教学方式相比,是一种大胆的尝试,相信在不久的将来这种教学方式,会广泛应用开来。
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文献信息
篇名 “项目化教学”在高职化学教学中的应用
来源期刊 名汇 学科
关键词 “项目化教学” 高职化学教学 应用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.06.049
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研究主题发展历程
节点文献
“项目化教学”
高职化学教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
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