复习课更应关注细节 ——有感于山东省首届初中地理复习课专题研讨会

• 作者: 王静
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 高效 有趣
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 字数: 3507字
• 语种: 中文

摘要

复习课不是新授课内容的叠加,而是知识的穿插、交融、延展,形成知识结构,建立知识体系,让学生在原有的基础上有所提升.学生知识的巩固、能力的提升是复习课教学效果的显性表现.文章基于山东省首届初中地理复习课专题研讨会的开会情况,提出上好复习课、提高复习课效率的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		23	51	4.0	6.0