探究初中数学后进生培养研究

• 作者: 董宝义
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 后进生 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0234-0234
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

《中国教育现代化 2035》的基本理念之一便是“促进教育教学的面向人人”。关注中学后进生的数学学习问题,加强对他们的培 养,不仅有助于促进学生积累知识,更将增强他们的学习自信,使其对数学学习保持较高的热情。这便需要教师转变教学理念,不用有色 眼镜看待后进生,并在教学中施以针对性策略,促进学生们的个性成长。在此,本文展开对初中数学后进生的培养策略探究、以期促进班 级学生的共同成长与学习进步。

作者信息

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1	董宝义		1	0	0.0	0.0