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摘要:
目前家庭在劳动教育中的基础作用不仅没有充分发挥出来,而且还存在一些不能令人满意的不良倾向。这主要是因为家长在劳动教育问题认识上存在一定误区。首先,一部分家长有不愿意让孩子在家里参与劳动的倾向。这其中最主要的原因可能还是家长“心疼”孩子,认为孩子读书已经够累了,再让孩子从事家庭劳动,于心不忍。其实,这些家长的观念是有片面性的。适度的家庭劳动,不是让孩子吃苦,而是一种锻炼,也是一种很好的调节。尤其是,必要的家务劳动参与,对孩子的家庭共同体意识培养是绝对有益无害的。家庭应该是彼此同甘共苦的社会生活组织,每个家庭成员都应该为共同体做一些贡献, 才能体现共同体的精神。否则孩子就会有做访客的感觉。
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文献信息
篇名 充分发挥家庭在劳动教育中的基础作用
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 家务劳动 有益无害 意识培养 家庭成员 不良倾向 家庭共同体 同甘共苦
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何云峰 上海师范大学知识与价值科学研究所 121 654 13.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
家务劳动
有益无害
意识培养
家庭成员
不良倾向
家庭共同体
同甘共苦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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