作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析小学英语教学生活化的内涵及策略,旨在提升小学英语教学实效性,促进小学英语教学,有效培养学生语言能力.小学英语教师实施生活化英语教学,需要正确认识英语教学生活化的基本内涵,以此为基础,实施设计生活化内容、创设生活化情境、开展生活化活动等策略,实现生活化教学有效实施,增强小学英语教学效果.
推荐文章
试论小学英语教学生活化的内涵及策略
小学英语
生活教育
教学策略
生活化内涵
浅析小学英语教学生活化的内涵及策略
英语教学生活化
小学英语
生活化的内涵
试论小学英语教学生活化的内涵及策略
小学英语
生活教育
教学策略
生活化内涵
谈谈小学英语教学中生活化的内涵及策略
生活化教学
小学英语
内涵
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语教学生活化的内涵及策略分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 英语教学 生活化 内涵策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李江波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
英语教学
生活化
内涵策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导