有效支持,促自发性体育游戏深度发展--以中班体育游戏"晾衣绳游戏"为例

• 作者: 王雅玲
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿身体 体育游戏 启发引导 运动游戏 幼儿园体育活动 自发性游戏 创设
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（33）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园体育活动中常出现这样一种现象:幼儿游离教师创设的运动环境和材料,而玩起自己的运动游戏。其实,这种幼儿自发生成的新游戏,往往是幼儿感兴趣的,且具有一定价值。若教师能够及时发现幼儿的自发性游戏,适时启发引导,给予有效支持,就能使幼儿自发性游戏变成能够促进幼儿身体运动发展的好游戏。本文中笔者以幼儿自发性体育游戏“晾衣绳游戏”为例,阐述教师如何发现幼儿自发的游戏,如何判断此游戏的价值,如何进行启发和支持来促进幼儿自发性体育游戏向深度发展的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雅玲	福安市第一实验幼儿园教育集团	1	0	0.0	0.0