作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
主题教育课是班主任开展社会主义核心价值观教育的重要抓手之一。自2015年起,上海市长宁区开始探索“一体化构建中小学社会主义核心价值观主题教育课”,通过开展社会主义核心价值观教育分层研究、开展“混学段研修”、举办主题教育课大赛等多项措施,构建了从小学到高中分层次、序列化的社会主义核心价值观主题教育课,有效地将社会主义核心价值观转化为学生的情感认同和行为习惯,帮助广大青少年学生“扣好人生第一粒扣子”。
推荐文章
中小学社会主义核心价值体系教育面临的问题与对策
中小学社会主义核心价值体系教育
问题
对策
用社会主义核心价值观引领中小学校的思想道德建设
社会主义核心价值观
中小学
思想道德建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 —体化构建中小学社会主义核心价值观主题教育课的实践探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 一体化 主题教育课
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈忠贤 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
一体化
主题教育课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导