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摘要:
对小学生而言,班主任的影响在某种程度上要高于父母,一方面是由于在小学阶段,学生与班主任相处的时间更长;另一方面小学生心智尚未发育成熟,对于教师的言行接受度较高,因此,班主任既是小学生的启蒙者与教育者,也是小学生的管理者,对于小学生未来成长有着极大的影响。随着新课改的深入,对于班主任的教育与管理职责提出更高要求。本文立足多年工作经验,就新时期小学班主任工作从多个方面进行深入思考与探讨。
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文献信息
篇名 新时期小学班主任工作的思考
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 新时期教育 小学班主任 工作思考
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G62
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1 林素惠 1 0 0.0 0.0
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新时期教育
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工作思考
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期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
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1974
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84
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