幼儿园 STEM 教育园本化的探索与实践

• 作者: 林其强
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 幼儿园 教育园 分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

STEM 教育不仅能让孩子“体验成功，培养自信心”，还能使他们对自己的职业产生兴趣。文章试图 从幼儿园 STEM 教育的内容选择、组织实施、价值分析等方面，阐述 STEM 教育园本化的实践，并以“会转风 车”为例，介绍 STEM 活动的产生、实施及其对幼儿的发展。对此，本文针对幼儿园 STEM 教育园本化等相关内 容进行一系列的分析。