群文阅读在小学语文阅读教学中的运用探析

• 作者: 胡天元
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

随着新课程改革的不断深入,群文阅读作为一种全新的阅读模式在教育领域获得到了广泛应用,完善了传统阅读教学中存在的诸多不足。在小学语文阅读教学中应用群文阅读方式可有效激发学生的阅读学习兴趣,培养学生的思维能力,实现学生阅读空间的有效拓展。基于此,本文首先分析了小学语文阅读教学中群文阅读的现状,并以此为依据提出了几点有针对性的建议,以期为后续教育工作者提供一些参考意见。