幼儿园实施数学游戏化教学的策略探究

• 作者: 陆晓静
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 幼儿园 数学游戏化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性、综合实践性较强的学科,是幼儿教育中的重要内容.在幼儿教育中,要想有效地开展数学教育,就需要根据幼儿特点,为幼儿提供一个轻松愉悦的学习环境,激发幼儿对数学学习的兴趣,从而实现数学教育的重要价值.游戏是幼儿比较感兴趣的活动,所以在数学教学中,教师可将数学与游戏相结合,激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿思维发展,进而培养幼儿的数学学习能力,促进幼儿全面健康发展.基于此,本文就对幼儿园实施数学游戏化教学进行分析,并提出具体策略,希望能为广大教师提供有价值参考.

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1	陆晓静		2	0	0.0	0.0