巧借新媒体技术优化语文课堂教学

• 作者: 薛瑞俤
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 新媒体技术 语文课堂 优化
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

交互式电子白板等新媒体技术的出现有效地改变了传统的课堂教学模式.新媒体技术的推广能有效整合教学资源、激发学生的学习兴趣、培养学生的主观能动性.文章提出通过创设情境、交互体验、素材重组三个方面激发学习兴趣,提高教学效率,整合教学资源.