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摘要:
政府、高校、企业和社会力量共同构建实践育人共同体,是对高校实践育人工作的整体性设计与推进,是适应经济社会发展需要和人才培养的要求,是实现转型发展的新模式.本文以重点分析了实践育人共同体的构建模式以及从三个方面阐述了如何构建大学生实践育人共同体,为实践育人工作提供一个可操作的模型.
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文献信息
篇名 新时期构建大学生实践育人共同体的路径探析
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 实践育人共同体 利益 高校 利益诉求
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 3221字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.2.009
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨龙 3 1 1.0 1.0
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节点文献
实践育人共同体
利益
高校
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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20424
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