大数据背景下小学数学个性化教学方式探究

• 作者: 李树军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 大数据 小学数学 个性化教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当下,社会已然迈入大数据时代,大数据意味着更大的容量、更高的多样性、更快的生成速度,这对当下的数学教学提出了新的要求和挑战.从这一时代背景入手,结合在信息技术与数学教学融合方面的经验,论述了大数据时代背景下小学数学个性化教学的意义和策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树军		7	0	0.0	0.0