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摘要:
简要归纳自"课程思政"改革要求提出后不同专业融合思政教育和专业教育的实践.以上海理工大学本科生"学术英语读写"课程为例,对"学术英语读写"课程中的思政元素加以梳理,以期为相关课程的"课程思政"改革提供线索.
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文献信息
篇名 "学术英语"课程的思政元素初探——以"学术英语读写"课程为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 学术英语 "课程思政" 思政元素
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学术英语
"课程思政"
思政元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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7457
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37
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