高质量的北欧学前教育--课程、幼小衔接和教师培养

• 作者: 刘萌然
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 幼小衔接 早期教育 教育普及 教师培养 北欧国家 质量提升 福利体系
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（33）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

北欧国家的学前教育质量大多居世界前列,这与北欧国家长期重视早期教育研究、高福利体制下的政府投入,以及完善的公共保教系统有着紧密的关系。其实,欧洲国家早在20世纪中后期就逐渐发展和建立了与学前教育相关的法案,保障了学前教育的有效实施。在整体的教育普及以及质量提升基础上,学前教育作为一个重要环节也从中受益。本文聚焦北欧经济和福利体系高度发达的五国——丹麦、挪威、瑞典、芬兰和冰岛的学前教育课程、幼小衔接以及教师培养体系,介绍和分析它们对于高质量学前教育所起的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萌然		8	0	0.0	0.0