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摘要:
高中数学一直以来就是一个让老师和学生都头疼的科目,但是它在高中课程教育中又占据着重大的地位.如何学好这门课,如何进行有效的课堂提问,就有了重大的现实意义.本文就有效提问的含义、标准和高中数学课堂有效提问的策略进行了初步探讨.
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文献信息
篇名 浅论高中数学课堂有效提问策略
来源期刊 善天下 学科
关键词 有效提问 高中数学 标准
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 探颐索隐
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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有效提问
高中数学
标准
研究起点
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期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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