现代学徒制试点下中职汽修专业教法改革探索与实践

• 作者: 谢承丹
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 信息技术 教法改革 模块化 任务式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.06.042

摘要

2019年国家频繁出台职教改革政策文件，释放出一系列政策措施和红利，中职“三教”改革是人才培养质量提升的关键，是教育教学改革和内涵建设的核心内容。教师和教材的改革最终要通过教学模式、教学方法与手段的变革去实现，因此教法改革的路径探索显得尤为重要。现代信息技术的快速发展，引来教法的改革、教法评价的改革。现代学徒制的试点，产教融合、校企深度合作，需要课堂教学方法和模式适应企业的需求与行业发展，培养学生具备适应岗位需要的多种能力。