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摘要:
通过英语教学引导学生体验和感悟中华优秀传统文化是教师的教学任务之一。教师通过调查了解学生对中华民族传统节日的认知状况,进而在英语教学中设计相关教学内容,以恰当的教学方法引导学生在学习英语单词与语句表达过程中,了解中华民族节日文化与习俗,增强文化认同,树立文化自信。
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篇名 在英语教学中传承中华节日文化的实践探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 课堂实践 文化气息 文化浸染
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G63
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课堂实践
文化气息
文化浸染
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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