课程游戏化背景下幼儿园区域游戏的探索与思考

• 作者: 李雯雯
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 课程游戏化背景 幼儿园区域游戏 探索与思考
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

本文以课程游戏化背景下幼儿园区域游戏为主题展开论述,首先对本文的背景进行了简要介绍,然后对幼儿园区域游戏开展的现状进行了分析,之后重点针对课程游戏化背景下幼儿园区域游戏的原则及具体的开展策略进行了分析探讨.