优化数学教学提高教学质量

• 作者: 汤红云
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学数学 课堂教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

针对小学数学教学,文章提出了三个策略:创设教学情境,提高课堂效率;开展小组合作学习,增强学习效果;采用激励性评价方法,激发学习热情.旨在优化课堂教学,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤红云	灌南县新安镇中心小学	3	0	0.0	0.0