刍议初中数学阅读能力的培养

• 作者: 张争艳
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 基本概念 解题训练 教学过程 初中数学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

阅读的本质就是理解、思考和收获,被誉为“人类思维的体操”的数学学科,对于培养学生发现、分析和解决问题的能力具有十分重要的意义。本文作者紧密联系自身的工作实际,简要阐述了培养初中生数学阅读能力的有效途径,有待于大家一起研讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张争艳		2	0	0.0	0.0