原文服务方: 科技与创新       
摘要:
随着新一轮科技革命和产业变革的快速发展,新产业对人才的实践能力和创新能力要求更高.然而,传统的应用型人才培养模式已经不能适应新时代要求,校企协同育人的应用型人才培养机制研究则显得尤为必要.以沈阳某高校信息学院为例,梳理了新时代校企协同育人的应用型人才培养机制研究背景和实施困境,并提出了组织机构、培养模式、激励机制和保障机制等方面的创新方案,以期为高校进行更深入的校企合作提供参考.
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校企协同育人
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代校企协同育人的应用型人才培养机制研究
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 校企协同 人才培养 应用型人才 培养机制
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 155-156,159
页数 3页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.09.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖 沈阳建筑大学信息与控制工程学院 38 444 7.0 21.0
2 许景科 沈阳建筑大学信息与控制工程学院 18 60 4.0 7.0
3 李宏伟 沈阳建筑大学高等教育研究中心 4 19 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企协同
人才培养
应用型人才
培养机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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总被引数(次)
202805
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