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摘要:
朱光潜在《谈美感教育》中说道:"美感教育的功用就在于怡情养性。""怡情养性"本是古文中既有一词,蕴藉着审美的价值和美育的意涵,是由"怡情"与"养性情"两词组合派生而来。"怡情养性"包含着优游涵泳的审美意味,又带有道德修养的实践价值。文章从词源的角度,探索了这一词的成词经过和意涵来源。
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文献信息
篇名 “怡情养性”之词源美感研究
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 怡情养性 美感教育 道德修养 词源
年,卷(期) ysjy_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-200
页数 4页 分类号 J0
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金子涵 杭州师范大学艺术教育研究院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
怡情养性
美感教育
道德修养
词源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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136
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