幼儿园特色节庆活动的建构与实施思考

• 作者: 赵燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 园本节庆活动 生活经验
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3559字
• 语种: 中文

摘要

节庆活动是民族文化认同与归属的呈现方式之一,将其引入幼儿教育,可丰富幼儿生活体验,传承传统文化.基于此,文章将幼儿园特色节庆活动作为研究对象,通过分析活动的建构策略,阐述节庆活动与幼儿教育的整合方式,并给出特色节庆活动的实施要点,为幼儿教师提供理论与实践参考.