"―课一例"案例教学法促进学生深度学习的实践探索——以初中《道德与法治》“生命的韧性”一课教学为例

• 作者: 徐慧惠
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中道德与法治 案例教学法 深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

深度学习立足于推动以学生学习为中心、以培育学生核心素养为目标的教学改革,是适应知识经济、终身学习、信息化社会和全球化时代需要的学习方式。教师精心选择案例,设计教学环节,分析探究案例对深度学习的促进作用,以切实增强初中思政课的思想性、亲和力和针对性。

作者信息

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1	徐慧惠		3	0	0.0	0.0