音乐要素在高中音乐鉴赏教学中的应用价值

• 作者: 肖俊
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 高中音乐鉴赏 音乐要素 情感态度 文化素养
• 年，卷（期）: ysjy_2020,（11）
• 页码范围: 205-208
• 页数: 4页
• 分类号: J6

摘要

音乐是人类在漫长发展史中创造的一种伟大艺术,能够充分表达人的思想、情感,陶冶情操,提高气质和修养。在我国的教育体系中,音乐作为一门重要的艺术类学科,在高中阶段的作用主要是培养学生的综合文化素质。高中音乐鉴赏教学的优势在于能提高学生的音乐审美能力以及增强人文素养。文章通过分析音乐理论中的音乐要素的概念和作用,以及其在高中音乐鉴赏中的表现和作用,深入剖析音乐要素在高中音乐鉴赏教学中的应用价值,以期为当前高中音乐鉴赏教学提供一些新的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖俊		2	2	1.0	1.0