初中英语教学中惰性知识的成因及规避

• 作者: 曹燕飞
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 初中英语 惰性知识 成因规避方法
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 67,69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

最新初中英语课程标准突出了对学生真实交际能力的关注,比以往更注重培养学生对英语的综合运用能力.而在实际教学过程中,由于教师教学方法欠妥及学生英语学习的出发点不正确等原因,导致学生习得大量的惰性知识,不利于培养学生的交际技能和语言运用能力.本文从教师、学生、教学内容三个角度剖析初中英语教学中惰性知识产生的根本原因,并提出了相应的规避策略,以求实现活教、活学、活用的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹燕飞		2	0	0.0	0.0