高中文言文课堂教学策略研究

• 作者: 柯维红
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 文言文 教学策略
• 年，卷（期）: pwjd_2020,（11）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

作为我国优秀传统文化不可或缺的组成部分,文言文对学生而言不仅有着历史与文化教育作用,也能够令其文化素养与内涵得到有效提升,在高中语文文言文教学当中,通常是以讲授式为主要教学方式,这一方式对学生知识点重复记忆格外强调。本文主要针对高中语文文言文有效教学策略展开研究。

作者信息

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1	柯维红		1	0	0.0	0.0