立足课文,促进初中语文教学有效性

• 作者: 张元福
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 立足课文 初中语文 教学有效性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是初中阶段的重要学科之一,教材是初中语文教学开展的重要依据。因此,教师在开展初中语文教学过程中,要重视对语文课文的分析、研究,并丰富语文教学内容和教学方法、手段,促进学生对课文的理解,提高初中语文教学质量。由于一些教师的教学理念和教学水平落后,目前以课文为依托的初中语文教学过程中还存在较多的问题。本文就初中语文课文教学现状进行分析,并对如何立足文本,提高初中语文教学有效性提出了一些建议。

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1	张元福		1	0	0.0	0.0