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摘要:
社会在进步,大数据的技术不仅受到各企业的青睐,也成为教育领域的得力助手,使教学趋于现代化。小学语文教学中,面对大数据背景下信息等技术地引入,教师凭借先进理念审视以往的授课模式并找到其中不足,通过大数据来对教学的资源做到切实有效地整合,巧用数据技术等对书本内容进行科学地传递,使学生在愉悦的环境下更好地参与进来,释放出自身的潜能,做到全方位地成长,彰显教学变革下的实效性。
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文献信息
篇名 大数据背景下小学语文教学变革研究
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 大数据 教学变革 研究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 但晓梅 1 0 0.0 0.0
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教学变革
研究
研究起点
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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