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摘要:
随着信息技术的发展,网络资源通过有机整合而形成的教学资源由于其资源种类多、传播容易、利于接受等特性深受教育工作者的推崇.传统的教学经常受时间、地点、环境等客观条件的限制,而网络资源的应用可以很好地解决这一问题,其可使学生在教室中就能感受到物理之美,欣赏精彩的物理现象.那么,如何在初中物理教学中合理地应用网络资源呢?本文就这一问题,提出一些行之有效的方案,期望能为广大教师更好地使网络资源教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 初中物理教学中如何利用网络资源
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 网络资源 初中物理 物理教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1618字 语种 中文
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网络资源
初中物理
物理教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
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4051
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