基于人文特点的小学科学化管理策略探究

• 作者: 谢国旗
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 小学管理工作 人文特点 奖惩机制 资源配置 优良环境
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在小学管理工作中，起主导作用的小学校长应实施个性化管理，打造特色校园，这也 是新时代素质教育理念所倡导的。而这个过程中又必须突显人文性。本文首先从人文角度指出小学管理工作中存在的问题，进而从打造强力教师队伍、优化资源配置、打造优良环境三个方面，对突显人文特点的小学管理工作策略进行探讨，旨在探寻切实可行的科学化、规范化小学管理工作的途径。