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摘要:
高职公共英语的教学目标是使学生具备良好的自主学习和英语语言综合运用能力。本文从自主学习领域着手,在了解高职学生英语自主学习的现状,摸清存在问题的基础上,依据高职学生的学情与需求,借助信息技术的优势,提出了培养高职学生英语自主学习能力的信息化策略。
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网络环境
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自主阅读能力
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高职教育
大学生
英语自主学习
学习能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化环境下的高职学生英语自主学习能力培养研究
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 信息技术 自主学习 高职学生
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G63
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁 13 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
自主学习
高职学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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84
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