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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教育阶段体育课程作为主要组成部分,旨在培养与提升学生身体素养,初步培养体育运动意识、养成体育运动习惯.受到传统观念影响,实际教学中普遍存在轻视体育课程的情况,不利于落实新课改要求.通过分析小学体育教学现状,联系教学实践给出针对性的改进措施,提升体育课堂教学质量.
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小学体育
教学质量
策略
素质教育
新课改
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体育课堂
语言
方法
提高中职体育课教学质量的有效方法
中职体育
现状
教学质量
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高学校体育课堂教学质量的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 课堂教学 图解方法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张瑞荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课堂教学
图解方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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