田园耕读,文化飘香 ——浅谈基于儿童生活的节气文化与语文教学的有机结合

• 作者: 翟东晔 张姝华
• 来源期刊: 小学时代（奥妙）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我校"十三五"课题"'生活教育'理念下农村小学耕读课程的开发和实施研究".此课题研究秉承陶行知先生的"生活即教育"的理念,创编具有"行知"特色的耕读系列校本课程,以学校"行知园"为活动平台,引导孩子在"春种、夏长、秋收、冬藏"的劳动实践中传承乡土农耕文化,创造性地把课堂教学和劳动实践紧密结合起来,在实践探究中实现跨界学习,不断丰富知识、提高能力.