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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
"单元综合性学习"是初中语文教材新增的板块.为了探讨如何将语文性与活动性相统一的问题,文章以"我们的互联网时代"为例,从"综合性学习活动"的目标制定、形式安排、活动设计三个方面进行课例研究.通过合理地利用各种资源,开展丰富的课程活动,提高综合性学习的实效性,培养学生的综合实践能力.
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文献信息
篇名 综合性语文学习课例探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 综合性学习 语文 综合实践能力
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
综合性学习
语文
综合实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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