学前特殊儿童融合教育策略探微

• 作者: 张红娟
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊儿童 融合教育 包容接纳 普通儿童
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

基于融合教育理念下的学前特殊教育是一项系统工程,我们一定要牢固树立“以幼为本”的教育新理念,以融合教育为导向进一步探寻特殊儿童健康成长的奥秘,让融合教育成为特殊儿童成长的法宝。本文抛砖引玉,有待于大家深层次探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红娟		11	3	1.0	1.0