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摘要:
对于英语这门语言运用学科的学习,需要学生在广泛的运用中获得基础知识、掌握基本语法规律,思考语法现象,获得运用能力的提升.阅读是英语学习和使用的主要方式,在小学英语教学中需要推动课外阅读活动的开展.本文就小学英语学习中的绘本阅读及阅读活动推进的问题进行探讨.
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绘本阅读
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小学英语
绘本阅读
价值分析
策略探究
浅谈小学英语绘本阅读教学的导读策略
小学英语
绘本阅读教学
导读策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语绘本阅读及阅读推进策略
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学英语 绘本阅读 阅读开展
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 书山有路
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本阅读
阅读开展
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