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摘要:
在小学数学教学中灵活渗透德育教育是一项比较复杂的系统工程,它既是帮助学生理解与应用解答实际问题的需要,也是提高思想品德素养的需要,每一个数学教师一定要勇于探索“教书育人”的奥秘,为培养品学兼优的新型人才奉献自己的青春年华。本文抛砖引玉,有待于广大同仁携手合作,共商良策。
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小学数学
德育教育
渗透策略
初中数学课堂教学中德育的有效渗透
初中
数学课堂
教学
德育
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 君子之学以美身 数学课改德先行——例谈小学数学教学中德育的渗透
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 愉悦氛围 小组合作 课堂练习 小学数学 渗透德育
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱锦燕 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
愉悦氛围
小组合作
课堂练习
小学数学
渗透德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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