中职电工技术课程理实一体化教学模式探索及实践

• 作者: 杨文娜
• 来源期刊: 产城（上半月）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职教育 理实一体化教学 模式探索
• 年，卷（期）: ccsby_2020,（4）
• 页码范围: 0014-0014
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

中职教育为我国培养社会能力型与技能型人才发挥着非常重 要的作用。而电工技能在中职学校理工类专业的教学方面占有重要 的地位，电工技能教学是以培养能力型人才和技能型人才为主的。 在中职电工技术课程教学中，理实一体化的教学模式不仅可以提高 学生对电工专业的学习热情，而且还能培养和锻炼学生的实践与创 新能力。本文通过分析中职学校电工技术课程的特点，进而对中职 学校电工技术专业课程的教学方法进行研究与解析，并提出一个具 体的理实一体化的教学模式，以期能够提高电工技术课程的教学效 率，为以后能够培养出更多的技能型人才。

作者信息

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1	杨文娜		1	0	0.0	0.0